'Mag ik je kussen?' de film

Organiseer een filmmiddag of -avond

De film brengt het gesprek op gang over de zorg van morgen. Binnen de vvt-sector en breder, met iedereen die betrokken is bij de zorg voor de cliënt, in de wijk, de regio en de samenleving. Want de zorg is van ons allemaal.

We moedigen aan om de film te bekijken met een brede groep, zodat je daarna met elkaar in gesprek kan gaan over wat jullie hebben gezien en wat de film bij jullie heeft losgemaakt. De film mag worden vertoond voor eigen gebruik, maar niet voor commerciële doeleinden.

Dit heb je nodig om de film te vertonen en een optimale kijkervaring

• Zoek een plek waar jullie ongestoord kunnen kijken en creëer een (thuis)bioscoopervaring. 
• Check vooraf of de internetverbinding stabiel en snel is, om de film soepel te kunnen streamen. Lukt dit niet? Stuur een mail naar info@vvtwerktaanmorgen.nl. Dan krijg je een link om de film te downloaden.
• Besteed aandacht aan de audiokwaliteit, regel zo nodig goede speakers.
• Kijk de film op een groot beeldscherm (beamer of tv-scherm). Een tablet of telefoon hebben een te klein scherm.

Wil je de film in een bioscoop laten vertonen? Neem contact met ons op voor een geschikt bestand via info@vvtwerktaanmorgen.nl.

Je filmpubliek uitnodigen

De film brengt echt iets teweeg bij de kijkers. Je vergroot de impact als je direct daarna het gesprek aangaat. Daarmee houd je het thema vast en zet je ideeën om naar acties.

Wie is het publiek?
Bedenk vooraf met wie en met welk doel je de film wilt bekijken. Heldere en persoonlijke communicatie helpt om mensen te betrekken en enthousiast te maken om mee te kijken én mee te praten.

Wie ga je uitnodigen? Denk aan:

• Alle interne en externe collega’s uit je organisatie of team.
• Naasten en familie, vrijwilligers of mantelzorgers.
• Samenwerkingspartners in de regio; sociaal werk, eerstelijnszorg, buurtgenoten, ondernemers.

Met welk doel wil je het gesprek voeren na afloop van de film?

• Bewustzijn dat de zorg van ons allemaal is.
• Verbinding tussen informele zorgers en zorgmedewerkers.
• Stimuleren van de samenwerking tussen alle verschillende partijen die een rol hebben in de zorg van morgen.
• Een bepaald thema bespreken. Bekijk dan eerst de hele film en pak vervolgens enkele scènes eruit om een thema te bespreken.

Nodig persoonlijk uit

Een persoonlijke uitnodiging werkt het best. Vertel kort waarom jij of jouw organisatie de film wil laten zien en wat het voor jullie betekent. Bijvoorbeeld:

Deze film laat op een bijzondere manier zien wat werken in de ouderenzorg écht betekent. We gaan hier samen naar kijken en daarna in gesprek over wat het ons laat zien.

Persoonlijk uitnodigen is niet altijd mogelijk. Je kunt de uitnodiging versturen via e-mail, intranet, nieuwsbrief of een interne chatgroep. Leidinggevenden kunnen ook een belangrijke rol spelen om het in hun teams onder de aandacht te brengen.

Tips voor communicatiekanalen

• De nieuwsbrief, prikborden of intranet van je eigen organisatie.
• Nieuwsbrieven van samenwerkingspartners.
• Sociale media van jouw organisatie of team.
• Leidinggevenden.

Geef duidelijk aan wat mensen kunnen verwachten
Vermeld in je uitnodiging, behalve datum tijd en locatie, ook het volgende:

• De film duurt 75 minuten
• Na afloop is er ruimte voor gesprek, reserveer hier 30-45 minuten voor
• Doel van de vertoning en het gesprek (dit kun je verbinden aan wat er speelt in jullie organisatie)

In gesprek na de film

Er zijn verschillende manieren om het gesprek na afloop te voeren.

• Voorbeeld 1: losjes, zonder structuur.
  Na afloop van de film zorg je voor wat te drinken en/of een hapje. Mensen verdelen zich over tafels (of zitten al rondom tafels) en gaan spontaan met elkaar in gesprek.
• Voorbeeld 2: in kleine groepjes met gesprekskaart.
  Je kunt in kleine groepjes van 6-8 mensen het gesprek voeren. Leg een kaart met een instructie voor het nagesprek op tafel. Dit is de leidraad die groepjes kunnen gebruiken. Zie als voorbeeld de gesprekskaart. 
• Je kunt de samenstelling van de groepjes helemaal vrijlaten of vooraf organiseren. De ervaring leert dat de gesprekken intenser zijn en meer impact hebben in groepjes met mensen die elkaar nog niet zo goed kennen. Als je nog plenair wil afsluiten kan je na afloop van het gesprek nog wat reacties ophalen over wat er besproken is in de groepjes of wat mensen meenemen na afloop van de bijeenkomst.
• Voorbeeld 3: eerst in duo's, daarna centraal met de gespreksleider.
  Laat mensen eerst in duo’s hun eerste indrukken uitwisselen. Stel de volgende vragen: wat heb je gezien? Wat heeft je geraakt? Voer daarna onderling het gesprek met een gespreksleider op basis van vooraf bepaalde thema's, zoals bijvoorbeeld samenwerking met informele zorg, samenwerking in de wijk, of samenwerking met andere organisaties.
  Een alternatief is dat je een gesprek op voeten voert, zie hier een voorbeeld van deze werkvorm. 

Na afloop van het gesprek kun je naar wens nog wat reacties ophalen over wat mensen meenemen na afloop van het gesprek. 

Bekijk meer werkvormen.

Voorbeeld gesprekskaart basisvariant

Je hebt net Mag ik je kussen? de film gezien. Voer nu een gesprek met 6-8 personen over wat je gezien hebt. Wijs één persoon aan als gespreksleider die de tijd en de stappen in de gaten houdt.

Stap 1 (10 minuten): Maak een rondje en geef iedereen om de beurt het woord.

Wat heb je gezien in de film?

Wat heeft je geraakt?

Stap 2 (20 minuten): De zorg is van ons allemaal.

Wat is er volgens jou nodig in de nabije toekomst?

Stap 3 (15 minuten): Hoe nu verder?

Wat kun je zelf doen vanuit jouw rol voor de zorg van morgen?

Alternatieve voorbeeldvragen voor stap 3: Hoe nu verder?

• Wat neem je mee uit dit gesprek naar je eigen werk? (voor collega's/zorgmedewerkers)
• Wat zouden de verschillende personages in de film kunnen bijdragen aan de zorg van morgen? (voor een bredere doelgroep met bijvoorbeeld naasten of vrijwilligers).
• Wat vraagt het in je buurt/wijk/regio zodat ouderen een goede kwaliteit van leven kunnen blijven houden of krijgen? En wat kan jouw bijdrage daaraan zijn? (voor een doelgroep in een buurt/wijk).
• Wat heb je geleerd vanuit de film (wat anders is dan wat je op school en in je stages hebt geleerd)? (voor studenten in de VVT).
• Waar kijk je naar uit in de nabije toekomst? En wat zie je als een uitdaging? (voor collega's/zorgmedewerkers en studenten in de VVT).